Цветовая схема:
C C C C
Шрифт
Arial Times New Roman
Размер шрифта
A A A
Кернинг
1 2 3
Изображения:
  • Томская обл., г. Стрежевой ул. Кедровая, 73
  • 8(382-59) 3-30-93
  • Semicvetik@guostrj.ru

Информация по работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья

Документ: Наличие средств обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Одним из приоритетных направлений деятельности учреждения является

  • организация коррекционно-педагогической работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (далее -ОВЗ), детьми –инвалидами.           Организация комплексного сопровождения детей с ОВЗ и детей-инвалидов  осуществляется через оказание  квалифицированной индивидуально-ориентированной, психолого-медико-педагогической помощи и поддержки ребёнка с ОВЗ с учётом особенностей его психофизического развития и индивидуальных возможностей.
  • В основе коррекционной работы — взаимодействие в разработке и реализации коррекционных мероприятий (ИОМ)  всех участников образовательного процесса: воспитателей, специалистов образовательного учреждения (учителей-логопедов, педагога-психолога, музыкального руководителя, инструктора по физической культуре).
  • Усилия специалистов   направлены на работу по следующим направлениям:
  • реализацию комплексного индивидуально-ориентированного социально-психолого-педагогического сопровождения в условиях воспитательно-образовательного процесса детей с ограниченными возможностями здоровья с учётом особенностей психофизического развития;
  • выбор оптимальных для развития ребёнка с ограниченными возможностями здоровья коррекционных программ, методик, методов и приёмов обучения и воспитания в соответствии с его особыми образовательными потребностями;
  • организацию и проведение индивидуальных и подгрупповых, коррекционно-развивающих, коррекционно-логопедических занятий, необходимых для преодоления нарушений в речевом и психическом развитии;
  • коррекцию и развитие высших психических функций, эмоционально-волевой, познавательной и речевой сфер;
  • формирование способов регуляции поведения и эмоциональных состояний; развитие форм и навыков личностного общения в группе сверстников, коммуникативной компетенции.
  • С целью построения комплексной коррекционно-развивающей модели, в которой определено взаимодействие всех участников образовательного процесса в достижении целей и задач детского сада, разработана  адаптированная образовательная программа: 

·        Адаптированная образовательная программа для детей с ОВЗ МДОУ "ДС №12 "Семицветик" комбинированного вида городского округа Стрежевой

Категории таких детей и особенности их кадрового сопровождения  устанавливаются Территориальной психолого-медико-педагогической комиссией (ТПМПК).

Основное психолого-педагогическое сопровождение осуществляют следующие специалисты ДОУ:

  • Педагог-психолог Ковалёва Лариса Валерьевна:

Часы для родителей:

Понедельник

8:00-8:30

Вторник

8:00-8:30

Среда

8:00-8:30

Четверг

8:00-8:30

Пятница

8:00-8:30

                                         Учителя-логопеды:

№1 Баймурзина Людмила Геннадьевна

№2

Часы работы с родителями:

 

Вторник 17:00-18:00

 

 

ОБЕСПЕЧЕНИЕ УСЛОВИЙ ДОСТУПНОСТИ ДЛЯ ИНВАЛИДОВ

-  Информационный бюллетень для инвалидов и гражданпроживающих в городе Стрежевомнуждающихся в посторонней помощи посостоянию здоровья.

 Приказ №103 от 29.12.2018 г.  О назначении ответственного за организацию работы по обеспечению доступности здания МДОУ "ДС №12 "Семицветик" и представляемых услуг для инвалидов и других маломобильных групп населения.

 - Информационное письмо  Департамента общего образования Томской области о создании "Центра по защите прав и интересов детей с ограниченными возможностями здоровья"  

·        Интернет портал для родителей, имеющих детей с особыми образовательными потребностями vanechka.ru.